近日，随着“大兴学习之风、提升工作能力”活动的深入开展，鲁南装备的党员干部、业务骨干纷纷化身“讲师”轮流授课，围绕主责主业讲理论、讲业务，强化全员的知识互补、经验互换、信息互通，让业务学习更见力度，让互动交流更见热度，让思想解放更见深度，在交流学习中共享理论知识、升华思想认识、提升工作本领、提炼实践经验，全面营造“以讲促学提能力、以学促干强本领”的良好氛围。

精选业务骨干开设“专家讲堂”

以“重装大讲堂”的落实为依托，该公司着力打造“主要领导带头讲、分管干部示范讲、业务骨干必须讲、其他职工积极讲”的学习格局，精选各部门、各单位的高级主管、业务主办等组建“讲师团”，根据自身业务职责和工作需求报送讲课主题，聚焦安全生产、质量管控、经营考核、技术创新、党建融合等工作，科学制定、安排授课计划、授课时间、参与人数和考核标准，做到有主题、有课件、有照片、有研讨、有记录；同时，该公司动员基层车间主任、班组长、安监员、质检员等“实战型专家”向全公司同行授课，让干过的人讲干成的事，就眼前的问题谈解决的方法，既检验了干部职工对工作落实、责任落实的认知能力和实践能力，又锻炼了全员问题分析、经验总结、创新提升的技巧，进一步提高干部职工理论素养、综合分析和语言表达的能力。

聚焦主业主责做到“因材施教”

  坚持问题导向和实践导向，该公司以“干什么讲什么、缺什么补什么”为原则，在授课内容的选择上注重理论性、操作性和实用性，分阶段、分重点、分批次讲解“党的青年运动史”、“工业企业的消防安全”、“公文写作与范例讲解”等理论知识和业务知识，针对工作实际中的矛盾难题和短板弱项讲思路、讲方法，紧盯前沿知识和发展趋势谈认识、谈体会，加强日常中的业务实践和深入思考，做到对业务流程掌握全面、对自身岗位职责认识明确，能够在任务落实、履职尽责上目标准确、逻辑清晰、工作合理；该公司还紧随信息化、智能化的时代脚步，积极开展“PPT制作要点”“PS修图软件应用”“CAD制图”等电脑软件和手机APP的培训课，指导干部职工克服“本领恐慌”，更好地利用信息工具获取知识、转化应用，提升工作效率、办事效果，逐步向高素质人才、智慧型人才转变。

构建共享机制确保“全员参与”

改变“台上讲、台下听”的传统讲课形式，该公司利用钉钉课堂、腾讯会议等平台上网课，打造“线上+线下”双课堂模式，帮助职工解决好工作与学习在时间和精力上的矛盾，确保全员可以随时学、反复看，实现培训成本最小化、覆盖面最大化；将“规定动作”做到位，该公司还不断丰富“自选动作”，通过调度会统一学、科室会集体学、写心得自己学等方式，将目标制定、任务落实当做检验学习实践的过程，将问题解决、改进提升作为创新实践的落脚点，让“学以致用”和“用以促学”形成良性循环。

“财务数据系统复杂，关键在于分好类”、“车间抓消防要重视在沙箱、沙袋，要注意沙土不能有板结”、“拿焊枪时手肘不能靠在身上或其它物体上，否则端不稳、不流畅，焊出来的东西不均匀”······如今的鲁南装备学习热情高涨，该公司全体干部职工正积极将学习获得的新理念、新知识、新方法用上、用好，为企业发展贡献智慧、贡献力量。